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Redactar correctamente una antología

En las últimas semanas, en la clase de lengua castellana, hemos estado haciendo un trabajo en grupos de cuatro o cinco miembros que nos ayudaría a trabajar en equipo y a aprender a buscar información de manera correcta y útil. Durante cuatro o seis semanas, en dos de las tres clases que tenemos de castellano a la semana, nos hemos organizado en grupos para trabajar en ello.

Para empezar, el profesor de lengua castellana nos ha pedido que hagamos un trabajo que contenga una antología sonora sobre canciones actuales. En ella debe constar la biografía del grupo o solista y las letras de cuatro o cinco de las canciones escogidas de cada uno. El trabajo también contenía una antología escrita que trataba diversos poemas. Este último debía contener la biografía del poeta y cuatro o cinco poemas de cada uno.

Luego, en la antología escrita, el profesor nos dio a escoger entre una lista de poetas europeos de diversas épocas, debías escoger un poeta de cada grupo (había cuatro grupos). En cambio en la antología sonora, el profesor nos dio libertad para escoger los grupos que quisiéramos, esta vez escogimos cinco. Las dos antologías debían contener poemas o canciones que trataran temas parecidos, por ejemplo el amor, la solead, la manera de ser, la vida, etc.

AMOR SER TU MISMO SOLEDAD

Otra parte del trabajo pedía que se hiciera un cartel multimedia dónde se anunciara un concierto de uno de los grupos o solistas escogidos para la antología sonora. Este debería contener una entrevista ficticia al grupo, alguna foto o vídeo, etc. Este trabajo se podía hacer con diversas páginas web, el profesor nos recomendó dos en concreto: Glogster y Notaland.

Y para terminar el trabajo, en la antología escrita por una parte, debías recitar cuatro poemas, y por otra escoger dos de ellos y buscarlos, por ejemplo en Youtube, pero musicados. Por último, en la antología sonora debías hacer una mezcla con una canción de cada grupo, de manera que se escuchara todo de una vez en un solo archivo de sonido, esto último debía hacerse con el programa Audacity.

Al final, al tener el trabajo terminado, cada grupo debía exponerlo delante de la clase y los demás, con ayuda de una página web que nos dijo el profesor, debían calificar a sus compañeros.